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Inégalité
homme/femme: les salaires, état des lieux
La parité politique est en marche. Pourtant
[1], dans le monde du travail, les femmes ont
de nombreux obstacles à franchir [2] avant
d'atteindre [3] l'égalité tant
revendiquée. Les différences de traitement hommes-femmes
sont encore craintes.
La moitié [4] des salariés sont
des salariées. [...]
Les femmes continuent de gagner moins!
Premier constat: on gagne moins de sous [5]!
C'est bien simple, 85% des femmes se situent dans la partie des salariés
les moins bien rémunérés [6].
Côté égalité des salaires à travail
égal, le constat n'est pas brillant non plus. Bien sur, on
a fait des progrès: en 1950, l'écart moyen de salaire
entre hommes et femmes était de 36 % - chiffres publiés
dans Le Monde daté du 8 mars 2000. Aujourd'hui, la différence
est de l'ordre de 27% - rapport remis au Premier ministre en septembre
1999 par Catherine Génisson, députée du Pas-de-Calais.
[...]
Les femmes s'accrochent [7]
Cela n'empêche [8] pas les femmes d'être
motivées et de s'accrocher: entre 25 et 55 ans, elles sont
80% à travailler! Bravant les obstacles, et notamment celui
de la maternité, les femmes s'investissent, et enrichissent
le monde du travail. [...]
Le mystère du "plafond de verre"
[...] Les femmes continuent de se heurter au mystérieux "plafond
de verre", joli euphémisme pour mieux dire [9]
qu'elles se voient souvent refuser des postes à responsabilités.
Là encore, les chiffres sont craints: 34,2% seulement des cadres
sont des femmes.
Les progrès qui restent à effectuer [10]
avant d'atteindre une réelle égalité sont indéniables.
Il faudrait [11] qu'enfin les hommes fassent
confiance aux femmes [12] et que la maternité
cesse d'être un facteur de discrimination. Si les hommes voulaient
bien partager pleinement les responsabilités parentales (garder
le petit quand il est malade par exemple), les femmes parviendraient
[13] peut-être à une égalité
de traitement au bureau.
[...]
du site http://www.plurielles.fr/
le 30 mai 2000
par Marie Foucart
Activité A.
Step 1. Trouvez les trois mots suivants dans le texte. Soulignez les
phrases dans lesquelles vous trouvez ces mots.
a. égalité
b. plafond de
verre
c. écart
Step 2. Avec deux ou trois partenaires, écrire un définition
de ces mots, ou faites une liste des choses que vous associez avec
ces mots.
Step 3. Comparez vos idées avec le reste de la classe. Est-ce
que tout le monde comprend bien ce que ces mots veulent dire?
Activité B.
Step 1. Avec les chiffres donnés dans les extraits suivants
du texte, créez 6 tables pour exprimer ces donnés:
La moitié des salariés sont des salariées.
85% des femmes se situent dans la partie des salariés
les moins bien rémunérés.
...en 1950, l'écart moyen de salaire entre hommes et
femmes était de 36 %.
Aujourd'hui, la différence est de l'ordre de 27%.
...entre 25 et 55 ans, elles sont 80% à travailler.
34,2% seulement des cadres sont des femmes.
Step 2. En consultant vos tables et le texte, décidez si les
phrases suivantes sont vraies ou fausses.
V F 1. En général,
les femmes sont moins bien payées que les hommes.
V F 2. La différence
entre les salaires des hommes et des femmes
était plus
grande en 1950 que maintenant.
V F 3. Les femmes
sont des cadres plus souvent que les hommes.
V F 4. Il y a autant
de femmes que d'hommes qui travaillent.
V F 5. 80% des
femmes entre l'âge de 25 et 55 ans sont des cadres.
Activité C.
Est-ce que ce problème est une réalité aux Etats-Unis?
Est-ce que les hommes sont mieux payés que les femmes aux USA?
A votre avis, est-ce un plus grand problème en France ou aux
Etats-Unis? Discutez ces questions avec votre groupe, et puis avec
la classe.
[1] pourtant = however
[2] franchir = to overcome
[3] atteindre = to reach
[4] la moitié = half
[5] moins de sous = moins d'argent (slang)
[6] rémunéré = payé
[7] s'accrocher = to stick to it
[8] empêcher = to prevent
[9] joli euphémisme pour mieux dire... = a
nice way of saying...
[10] ... qui restent à éffectuer...
= remaining to be made
[11] il faudrait = it would be necessary... (falloir)
[12] faire confiance à quelqu'un = to trust
someone
[13] parviendraient = would achieve (parvenir) |
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