SPN 325K / LAS 370S MWF Section PLAN

Spanish 325K Otoño 1998

Prof. Jaime Nicolopulos

PLAN DEL CURSO

viernes 28 de agosto -- Cristóbal Colón, "Carta del descubrimiento". Beatriz Pastor, "Silence and writing" 121-31. Todo en el Cuaderno. Lectura recomendada: Pedro Henríquez Ureña, Las corrientes literarias en la América hispánica, 10-15. Mariano Picón Salas, De la conquista a la independencia, cap. 1.

lunes 30 de agosto -- Cristóbal Colón, "Carta del descubrimiento", cont.

miércoles 2 de setiembre -- Bartolomé de Las Casas, "Brevísima relación de la destrucción de las Indias". En el Cuaderno. Lectura recomendada: Pedro Henríquez Ureña, Las corrientes literarias en la América hispánica, 19-23. Mariano Picón Salas, De la conquista a la independencia, cap. 3.

viernes 4 de setiembre-- Francisco López de Gómara, "De la libertad de los indios", "Loor de españoles". En el Cuaderno.

lunes 7 de setiembre-- día feriado

miércoles 9 de setiembre-- Hernán Cortés, "Segunda carta de relación". Ant. 28-33. Lectura recomendada: Eugenio Chang-Rodríguez, Latinoamérica: su civilización y su cultura, 57-60. Prueba 1.

viernes 11 de setiembre-- Informantes de Sahagún, "Actitud de Motecuhzoma", "Llegada de los españoles a México-Tenochtitlan". Todo en el Cuaderno..

lunes 14 de setiembre-- Alonso de Ercilla, La Araucana, Ant. 97-102. Lectura recomendada: Eugenio Chang-Rodríguez, Latinoamérica: su civilización y su cultura, 65-68.

miércoles 16 de setiembre-- Alonso de Ercilla, La Araucana, Ant. 107-109. Canto 20.54-76, Canto 21.1-4, en el Cuaderno.

viernes 18 de setiembre-- Alonso de Ercilla, La Araucana, Ant. 105-107, 109-112. Prueba 2.

lunes 21 de setiembre-- Inca Garcilaso de la Vega, Comentarios reales de los incas. Ant. 75-81. Eugenio Chang-Rodríguez, Latinoamérica: su civilización y su cultura, 60-65.

miércoles 23 de setiembre-- Inca Garcilaso de la Vega, Comentarios reales de los incas. Ant. 81-82, 85-91.

viernes 25 de setiembre-- Inca Garcilaso de la Vega, Comentarios reales de los incas. Ant. 91-95. Lectura recomendada: Pedro Henríquez Ureña, Las corrientes literarias en la América hispánica, cap. 2.

lunes 28 de setiembre-- Pedro de Oña, "Baño de Caupolicán y Fresia". Ant. 137-138, 140-142. Versificación española I. En el Cuaderno.

miércoles 30 de setiembre-- Pedro de Oña, cont.; Versificación española, cont. Garcilaso de la Vega, Soneto 31 y Egloga III, vv. 145-168 (trozos sobre Dafne y Apolo), en el Cuaderno.

viernes 2 de octubre-- Juan del Valle Caviedes, poesía jocosa. Ant. 145-147. Versificación española II. En el Cuaderno.. Prueba 3.

lunes 5 de octubre-- Sor Juana Inés de la Cruz: poesía. Ant. sonetos 167-168. Tropos poéticos I. En el Cuaderno..

miércoles 7 de octubre-- Sor Juana Inés de la Cruz: poesía. soneto "Este que ves, engaño colorido". Ant. 167. Luis de Góngora, "Mientras por competir con tu cabello". Bernardo de Balbuena, "Mientras que por la limpia y tersa frente". Garcilaso de la Vega, "En tanto que de rosa y d'açucena". Tropos poéticos II. En el Cuaderno.. Lectura recomendada: Mariano Picón Salas, De la conquista a la independencia, cap. 6.

viernes 9 de octubre-- Sor Juana Inés de la Cruz: la "Respuesta". Ant. 174-186.

Retrato de Sor Juana Inés de la Cruz

Para más sobre Sor Juana .

lunes 12 de octubre-- Examen parcial.

miércoles 14 de octubre-- Alonso Carrió de la Vandera (Concolorcorvo), Lazarillo de ciegos caminantes. Ant. 198-201, 203-209. La Ilustración. Lectura recomendada: Pedro Henríquez Ureña, Las corrientes literarias en la América hispánica, cap. 3. Comenzar lectura de María de Jorge Isaacs.

viernes 16 de octubre-- Joaquín Fernández de Lizardi, El Periquillo sarniento, Libro 2, cap. 5 selección. En el Cuaderno.

lunes 19 de octubre-- Fernández de Lizardi, cont.

miércoles 21 de octubre-- Andrés Bello, "Nuestro ideal: la creación de la cultura americana", "El castellano en América". Ant. 248-50, 258-259, 260-262. Lectura recomendada: Pedro Henríquez Ureña, Las corrientes literarias en la América hispánica, cap. 4; Eugenio Chang-Rodríguez, Latinoamérica: su civilización y su cultura, cap. 8.

viernes 23 de octubre-- José María Heredia, "En el teocalli de Cholula", "En una tempestad, "Niágara". Ant. 263-270. El romanticismo.

lunes 26 de octubre-- José María Heredia, cont.

miércoles 28 de octubre-- El romanticismo. Esteban Echeverría, "El matadero". Ant. 282-291.

viernes 30 de octubre-- Esteban Echeverría, "El matadero", cont.

lunes 2 de noviembre-- Domingo Faustino Sarmiento, Facundo. Ant. 291-98. Lectura recomendada: Pedro Henríquez Ureña, Las corrientes literarias en la América hispánica, cap. 6.

miércoles 4 de noviembre-- Domingo Faustino Sarmiento, Facundo. Ant. 291-302.

viernes 6 de noviembre-- La literatura gauchesca. José Hernández, Martín Fierro, "La ida". Ant. 332-333, 353-378.

lunes 9 de noviembre-- José Hernández, Martín Fierro, cont. Prueba 4.

miércoles 11 de noviembre-- Introducción a la novela del siglo XIX. Referencias a Jorge Isaacs y a Alberto Blest Gana.

viernes 13 de noviembre-- Jorge Isaacs, María.

lunes 16 de noviembre-- Jorge Isaacs, María. Entrega de la propuesta de tema para el trabajo escrito sobre María de Jorge Isaacs.

miércoles 18 de noviembre-- El romanticismo popular: los corridos "Heraclio Bernal" y "Gregorio Cortez". En el Cuaderno.

viernes 20 de noviembre-- José Martí, "Nuestra América", "Mis versos", "Dos patrias". Todo en el Cuaderno.

lunes 23 de noviembre-- El Modernismo. Rubén Darío, "Caupolicán", "El Cisne". En el Cuaderno. Lectura recomendada: Pedro Henríquez Ureña, Las corrientes literarias en la América hispánica, cap. 7. Entrega del ensayo crítico sobre María.

miércoles 25 de noviembre-- Rubén Darío, "Sonatina". En el Cuaderno. Lectura recomendada: José Olivio Jiménez, Antología crítica de la poesía modernista hispanoamericana, 167-73.

viernes 27 de noviembre -- día feriado.

lunes 30 de noviembre-- Rubén Darío, "A Roosevelt". En el Cuaderno. Prueba 5.

miércoles 2 de diciembre-- Delmira Agustini, "El cisne". En el Cuaderno.

viernes 4 de diciembre-- Enrique González Martínez, "Tuércele el cuello al cisne". En el Cuaderno. Repaso. [El Comentario de texto se entregará el día del examen final.

Se recomienda la lectura de los siguientes textos modernistas además de los del plan de lecturas: Manuel Gutiérrez Nájera, "La duquesa Job", "De blanco". Julián del Casal, "Soneto Pompadour", "Crepuscular", "Neurosis". José Asunción Silva, "Nocturno", "Día de difuntos", "Egalité", "Sinfonía color de fresas en leche". Rubén Darío, "Era un aire suave", "Prefacio" de Cantos de vida y esperanza, "Yo soy aquél". Leopoldo Lugones, "Delectación morosa", "A los gauchos", "Divagación lunar". Estos textos se encontarán en la antología de José Olivio Jiménez.

Libros en reserva en la UGL:

Chang-Rodríguez, Eugenio. Latinoamérica: su civilización y su cultura.

Henríquez Ureña, Pedro. Las corrientes literarias en la América hispánica.

Olivio Jiménez, José. Antología crítica de la poesía modernista hispanoamericana.

Picón-Salas, Mariano. De la conquista a la independencia: tres siglos de historia cultural hispanoamericana.

Prof. Nicolopulos's Office Hours: MF 2-3, Tu 3:30-4:30. Other times by appointment. Batts 239. Tel. 232-4522. Fax: (512) 471-8073
E-Mail: ixtabay@uts.cc.utexas.edu

The Cuaderno is available at Abel's Copies, 715 W. 23rd, Tower Court, Suite D, 472-5353.

ATTENDANCE: Class participation is essential for this course. More than five unexcused absences will result in the loss of 1 pt. off the grade per absence. Legitimate grounds for absence are: (1) pre-arranged, university sponsored activities; (2) your own illness; (3) death or severe illness in your immediate family. In the case of illness or death, written proof will be required. In all cases, it is necessary to contact me in advance in order for your absence to be excused.

ASSIGNMENTS: All work is due on the dates indicated in the Plan. Late work will be accepted during the semester, but not after the last day of classes, according to the following conditions: work will be marked down by 10% of the grade earned for each week past the due date up to a maximum of three weeks, after which it will no longer be accepted. Exceptions will be made only in the case of an excused absence.

PREPARATION: Because time is limited, and in-class discussion vital, the student is expected to read assignments carefully before each class. It is often helpful to scan the text once before engaging in a close reading. Read the introductory passages, skim the main body, and search for the author's main points and conclusions, identifying particularly interesting or challenging sections. Formulate the questions that you want to ask of the text, and then return to a careful reading, concentrating on the points that you have outlined. Do not be afraid to consult your dictionary, particularly on the second reading. Jot down your reactions to and questions about the text, so that you can bring them up in the class discussion. I will often indicate certain questions to ask of the text at the end of the preceding class, but do not hesitate to present your own ideas and questions to me and the rest of the class for general discussion.

Policy on Scholastic Dishonesty: Students who violate University rules on scholastic dishonesty are subject to disciplinary penalties, including the possibility of failure in the course and/or dismissal from The University. Since such dishonesty harms the individual, all students, and the integrity of The University, policies on scholastic dishonesty will be strictly enforced.

NOTICE: Prof. Nicolopulos will make himself available to discuss appropriate academic accommodations that you may require as a student with a disability. Before course accommodations will be made, students may be required to provide documentation to the Office of the Dean of Students--Services for Students with Disabilities.

Return to SPN 325K MWF Page

Return to Jaime's Home Page

[Spanish and Portuguese | UT Austin Web Central ]