SPN 325L / LAS 370S

FALL 1999

Diego Rivera, Sueño de una tarde dominical en la Alameda Central (1947)




FALL 1999


COURSE TITLE: Introduction To Spanish American Literature since Modernism




INSTRUCTOR: Christina Barber-Nicolopulos

Prof. Barber-Nicolopulos's Office Hours: BAT 312 MW 3:30-5:30, Tel. 232-4532

E-Mail: cbarber-nico@mail.utexas.edu


This course will study the major authors and trends in Spanish-American Literature from modernismo to the present day. It will include literature of the Mexican Revolution, the Boom of Latin American narrative, the genre of the fantastic and contemporary women authors. Writers will be presented in their social and historical context.


Midterm 25%

1 short paper (2 pages) 20%

1 exam 20%

Attendance and Participation 10%

Final Exam 25%

TOTAL 100%


Voces de Hispanoamérica, R. Chang-Rodriguez and M. Filer

Crónica de una muerte anunciada, García Márquez, Gabriel.

Course Readers (Cuadernos) to be purchased at Abel's Copies, 715 W. 23rd Street, Suite D 472-5353

For updates, instructions on assignments, and more information, consult this web page.

Plan del curso

miércoles 25 de agosto--Introducción a la poesía. Leer Intoducción a la poesía en El Cuaderno ll, Literatura Hispanoamericana, Tomo ll.

viernes 27 de agosto--José Martí: leer Voces, págs. 221-224. 227-229. Versos sencillos, 231-234, Cuaderno, "Guantanamera".

lunes 30 de agosto--Voces, José Martí, Versos libres, Copa con alas" 235, Flores del destierro, "Dos patrias" 236, "Domingo triste".

miércoles 1 de setiembre - Voces Manuel Gutiérrez Nájera, 244- 45 . 249, 251-53. 223-24. "De blanco", "Mis enlutadas", 251-53, José Asunción Silva, "Nocturno", 260.

viernes 3 de setiembre--Voces, Rubén Darío, 265-272, Prosas Profanas, "Sonatina", 270, "El cisne" 272.

lunes 6 de setiembre - Día feriado: Labor Day

miércoles 8 de setiembre -- -- Voces, Rubén Darío, 272-77, "Yo soy aquel," "A Roosevelt.

viernes 10 de setiembre--Voces, 306-307, 4.1.1, "El Ateneo de la Juventud", 4.1.3, "La narrativa de la revolución". Cuaderno l, Introduction 4-12. Pasajes de Los de abajo págs. 1-12, 13-24, 81-86, 91-92.

lunes 13 de setiembre--Cuaderno l, Pasajes de Los de abajo, 25- 35.

miércoles 15 de setiembre--Cuaderno 1 , 35- 41.

viernes 17 de setiembre--Cuaderno 1 , Terminar Los de abajo, 41- 50

El corrido de "La toma de Zacatecas", en Handout.

lunes 20 de setiembre--Voces, 320-321, Horacio Quiroga, Cuaderno 2, Class Notes, "La gallina degollada"

miércoles 22 de setiembre--Examen 1

viernes 24 de setiembre--Horacio Quiroga, Cuaderno 2, Class Notes, "El hombre muerto".

lunes 27 de setiembre - Cuaderno II, Horacio Quiroga, Class Notes, "Juan Darien". Class Notes "Juan Darien".,

miércoles 29 de setiembre--Voces, 308-315, 336, 355: El posmodernismo, Cuaderno II , Delmira Agustini, Gabriela Mistral, Class notes on el Posmodernismo and on Delmira Agustini.

viernes 1 de octubre -- - Voces, Vicente Huidobro, Cuaderno II: Excerpts of Vicente Huidobro, Literatura hispanoamericana, Tomo II, Class Notes.

lunes 4 de octubre--Voces, Cesar Vallejo, Los heraldos negros "Los heraldos negros", Trilce, XXVIII, "Voy a hablar de la esperanza", "Masa"

miércoles 6 de octubre--Voces, Jorge Luis Borges, Cuaderno 1I "Las ruinas circulares", Class Notes.

viernes 8 de octubre--Examen parcial

lunes 11 de octubre -- Jorge Luis Borges, Cuaderno 2 "El milagro secreto", Cuaderno, Class Notes

miércoles 13 de octubre--Voces, Jorge Luis Borges, Ficciones, "El sur". Cuaderno II, Class Notes

viernes 15 de octubre - Voces, Pablo Neruda, Veinte poemas de amor y una canción desesperada, "Poema 20", "Walking Around", "Oda a los calcetines", Cuaderno II, Class Notes.

lunes 18 de octubre - -- Voces, Juan Rulfo, "Nos han dado la tierra".

miércoles 20 de octubre--Cuaderno II, Juan Rulfo, "Díles que no me maten", "The Cristero Rebellion" Cuaderno II, pág. 587

viernes 22 de octubre--Voces, Julio Cortázar, Contexto historico y litrerario, 444-450, 455-57, "La isla a mediodía", Cuaderno II, Class Notes

lunes 25 de octubre - Cuaderno II, Julio Cortázar, "La noche boca arriba".

miércoles 27 de octubre--Cuaderno II, Julio Cortázar, "Axolotl", "Continuidad de los parques".

viernes 29 de octubre--Cuaderno II, Julio Cortázar, "Todos los fuegos el fuego"

lunes 1 de noviembre--Cuaderno II, Gabriel García Márquez, "Un hombre muy viejo con unas alas enormes"

miércoles 3 de noviembre--Gabriel García Márquez, Crónica de una muerte anunciada.

viernes 5 de noviembre--Gabriel García Márquez, Crónica de una muerte anunciada.

lunes 19 de abril -- Isabel Allende, Voces, Introducción a Allende, Cuaderno II, "El oro de Tomás Vargas".

miércoles 10 de noviembre - Isabel Allende, Cuaderno II, "Cartas de amor traicionado".

viernes 12 de noviembre--Isabel Allende, Cuaderno II, Pasaje de la novela La casa de los espíritus.

lunes 15 de noviembrre--Voces, Luisa Valenzuela, "Los censores", Cuaderno II, "Donde viven las águilas"

miércoles 17 de noviembre -- Rosario Ferré, Voces, "La muñeca menor".

viernes 19 de noviembre--Rosario Ferré, Cuaderno II, "La bella durmiente".

lunes 22 de noviembre--Rosario Ferré Cuaderno II, "La bella durmiente".

miércoles 24 de noviembre -- Octavio Paz, "El pájaro", "Dos cuerpos", "Himno entre ruinas":

viernes - Día feriado: THANKSGIVING Holiday

lunes 29 de noviembre - Octavio Paz, "Todos santos, día de muertos".

miércoles 1 de diciembre--Mario Vargas Llosa, Cuaderno 2 "La literatura es fuego", "El socialismo y los tanques".

viernes 3 de diciembre -Ultimo día de clase, Entregar el ensayo.


Spanish 325L

Additional Information

ATTENDANCE: Class participation is essential for this course. More than three unexcused absences will result in the loss of 1 pt. off the grade per absence. Legitimate grounds for absence are: (1) pre-arranged, university sponsored activities; (2) your own illness; (3) death or severe illness in your immediate family. In the case of illness or death, written proof will be required. In all cases, it is necessary to contact me in advance in order for your absence to be excused.

ASSIGNMENTS: All work is due on the dates indicated in the Plan. according to the following conditions: late work will be marked down by 10% of the grade earned for each day past the due date. Exceptions will be made only in the case of an excused absence.

PREPARATION: Because time is limited, and in-class discussion vital, the student is expected to read assignments carefully before each class. It is often helpful to scan the text once before engaging in a close reading. Read the introductory passages, skim the main body, and search for the author's main points and conclusions, identifying particularly interesting or challenging sections. Formulate the questions that you want to ask of the text, and then return to a careful reading, concentrating on the points that you have outlined. Do not be afraid to consult your dictionary, particularly on the second reading. Jot down your reactions to and questions about the text, so that you can bring them up in the class discussion.

Be prepared to answer questions on the readings in class because this is a normal part of course participation which is reflected in your final grade.

PLAGIARISM: It is strictly forbidden to copy paragraphs or even sentences from already published material.

NOTICE: Prof. Barber-Nicolopulos will make herself available to discuss appropriate academic accommodations that you may require as a student with a disability. Before course accommodations will be made, students may be required to provide documentation to the Office of the Dean of Students--Services for Students with Disabilities.

Comments to: cbarber-nico@mail.utexas.edu

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