The University of Texas at Austin
PASSE PARTOUT: Sequenced Exercises in Oral Comprehension

vocabulaire utile:

(notez que certains policiers ont des accents régionaux assez forts)
  1. expérience, f. - experiment
  2. unique - only (in the sense of single)
  3. mener - to carry (out), lead
  4. effectuer - to do, to serve, to carry out (effectuer son service militaire)
  5. service national - national service
  6. principal - adj. main, primary, principal
  7. objectif, m. - goal (for a camera, a lens)
  8. intégration, f. - inclusion, integration
  9. jeune, m. - young person
  10. aperçu, m. - glimpse
  11. formation, f. - training, background
  12. circulation, f. - traffic, circulation
  13. secourisme, m. - first aid
  14. apprentissage, m. - apprenticeship, internship, learning stages
  15. issu (à l'issu de) m. - outcome, result (at the end of)
  16. afin de - in order to
  17. concours, m. - contest, qualifying exam
  18. urbain - adj. urban
  19. frontière, f. - border (of a country), boundary
  20. lors de - at the time of, during
  21. affectation, f. - assignment (place of work) affecter : be assigned
  22. rôle, m. - role
  23. scolarité, f. - schooling
  24. embrasser - to kiss, to hug, to embrace, choose or pursue (profession)
  25. définitivement - permanently
  26. ficelle, f. - string (les ficelles, the « ropes »)
  27. affecté, m. - person assigned to (as an adjective, assigned, transferred)
  28. preuve, f. - proof (faire la preuve) (faire preuve de + adj courage= show courage)
  29. puisque - since, because (not causal)
  30. acceuil, m. - greeting, welcome
  31. niveau (au niveau de) m. - level, concerning
  32. accès, m. - access
  33. répression, f. - restraint
  34. chevauchement, m. -overlap
  35. apport, m. - benefit, contribution
  36. souhaiter - to wish
  37. étendu - adj. extended, broad
  38. tant à ... qu'à - both ... and (not in the sense of inclusion, but of application)
  39. fonctionnaire, m. - civil servant

Les Policiers Auxiliaires

VOIR REPONSES | CACHER RESPONSES

1. Cette expérience existe en France depuis quelle année?
   

1986

2. Les appellés peuvent y effectuer leur .

Service Nationale

3. L´école nationale intègre combien de personnes tous les deux mois?
   

350 appelés

4. Après les testes, ils reçoivent une de 2 mois.

formation

5. Ils font des simulations et des exercises .

pratiques

6. Cela permet de faire un choix entre la police et .

un autre métier

7. Si l´on veut, on peut faire un prolongement, afin de préparer le
    concours de .

gardien de la paix

8. A l´issu du premier mois, ils découvrent: leurs futures destinations:
(a)
(b)
(c)
(d)

(a) Polices Urbaines
(b) Préfecture de Police
(c) CRS
(d) Police de l'Air et des Frontières

9. Après le deuxième mois, il reçoivent à leur
    affectation.

une formation spécifique

10. C´est très complet, cela leur permet d´être prêts pour le (a)
     à l´issu de la (b) .

(a) rôle publique
(b) scolarité

11. Aux côtés des policiers titulaires, ils apprennent toutes les
     du métier.

ficelles

12. Les policiers auxiliaires ont reçu un accueil très .

chaleureux

13. Leur rôle a été très bien .

compris

14. Ils sont principalement chargés de missions de .

prévention

15. C´est un apport considérable pour .

la police nationale

16. C´est une expérience que nous souhaitons voir .

étendue

17. La population commence à en milieu urbain.

les reconnaître

18. Les CRS assurent principalement des axes
     autoroutiers.

la surveillance

19. Les policiers auxiliaires agissent avec les , ce qui
     permet d´assurer la sécurité.

patrouilles

20. Environ (a) % des policiers auxiliaires resteront
     finalement dans (b) .

(a) 35%
(b) la police

21. Ils sont tous conscients de l´utilité et de (a) de
     former des (b) à ce difficile métier.

(a) la nécessité
(b) jeunes

Questions de synthèse:

  1. Pourquoi les jeunes entrent-ils dans la police auxiliaire ?
  2. Que pensez-vous de l'idée du service national obligatoire ?
  3. Pensez-vous que les jeunes femmes devraient avoir les mêmes obligations de service national que les hommes ?
  4. Dans le cadre du service national, quels genres de service aimeriez-vous faire ?